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01 - Tesi di dottorato >

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: http://hdl.handle.net/10990/142

Autori: Vercellati, Stefano
Supervisore afferente all'Università: MICHELINI, MARISA
SANTI, LORENZO GIANNI
Centro di ricerca: DIPARTIMENTO MATEMATICA E INFORMATICA - DIMI
Titolo: Electromagnetic Induction: a vertical path for conceptual learning
Abstract: Un percorso verticale di elettromagnetismo nel quadro del Design Based Research, progettando esperimenti originali, strumenti didattici e di analisi degli apprendimenti dalla scuola primaria all’università. Il Model of Educational Reconstruction (MRE) è stato il quadro teorico per l’attività di ricerca condotta in modo coerente. Uno specifico studio ed intervento di ricerca è stato fatto nell’ambito della formazione iniziale degli insegnanti di scuola primaria
Parole chiave: Electromagnetic induction; Vertical path; Conceptual learnig; Primary school
MIUR : Settore FIS/08 - Didattica E Storia Della Fisica
Lingua: eng
Data: 10-lug-2012
Corso di dottorato: Dottorato di ricerca in Matematica e fisica
Ciclo di dottorato: 24
Università di conseguimento titolo: Università degli Studi di Udine
Luogo di discussione: Udine
Citazione: Vercellati, S. Electromagnetic Induction: a vertical path for conceptual learning. (Doctoral Thesis, Università degli Studi di Udine, 2012).
In01 - Tesi di dottorato

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